Методика изучения краеведческого компонента в школьном курсе географии

Кривдина Ирина Юрьевна

Руководитель программы

Кандидат педагогических наук, доцент

8-953-573-10-01

 

 

Описание 

Содержание программы раскрывает возможные подходы, методы и технологии в изучении краеведческого компонента географического образования школьников в урочной и внеурочной деятельности. Практическая часть программы направлена на проектирование современных уроков  по географии Нижегородской области, уроков с применением краеведческого подхода, программ и модулей внеурочной деятельности на основе краеведческого содержания.

Для кого?

• Учителя географии
• Студенты  бакалавриата и магистратуры

Особенности курса

Актуальность программы обусловлена требованиями ФГОС к краеведческим компетенциям обучающихся и недостаточной разработанностью этого вопроса в современной методической литературе по географии Нижегородской области.

Содержание курса

• Тема 1 Содержание краеведческого компонента в школьном курсе географии;
• Тема 2 Особенности реализации краеведческого компонента на уроках географии;
• Тема 3 Пути реализации краеведческого компонента во внеурочной деятельности;
• Тема 4 Проектирование учебно-воспитательного процесса краеведческого содержания в географическом образовании школьников.

Выпускник будет знать:

• Сущность краеведческого подхода в обучении географии;
• Содержание краеведческого компонента географического образования;
• Пути реализации краеведческого подхода в географическом образовании

Выпускник будет уметь:

• Проектировать краеведческое содержание в системе уроков географии на основе современных методов и технологий;
• Проектировать внеурочную краеведческую работу по географии

Требования к поступлению:

наличие у слушателей среднего профессионального и/ или высшего образования